資優生的喜與憂

2005.03.30　 中國時報
資優生的喜與憂
張媽媽（台南）


學校老師告訴我：「妳的女兒是資優生。」這是二年多前的事，那年她才幼稚園小班。我心中充滿疑惑，如何看出是資優生？有什麼特殊地方？原來是老師發現女兒能識字，而且能閱讀國語日報，其實不稀奇，女兒能自行閱讀無注音符號的文章及書籍才是特別。

我一直想給孩子一些正面的、積極的人生觀及想法，並灌輸孩子一個觀念：「跌倒是正常的，挫折是必經的道路，先預約失敗的次數，心情的起伏自然就不會大起大落。」
我每天於與孩子分享生活上的點點滴滴，有一次談到垃圾車，連帶說起：「垃圾車的伯伯、阿姨是很辛苦的。」「為什麼？」女兒問。「不覺得垃圾車每天幫我們載走垃圾，不要讓家裡臭臭或是長蟲，不是很好嗎？而且垃圾車的伯伯、阿姨不管天氣好壞，都會出來載垃圾哦！很辛苦的為我們服務，所以我們要感謝他們。」女兒沒有再問為什麼，接受了我的說法，漸漸長大，她會了解為什麼媽媽要她有一顆體諒別人的心。

學海無涯，我想讓孩子始終保持一顆學習向上的心，於是每二周提供孩子十本課外讀物，此方法我已實踐二年多，目前孩子的閱讀能力加快許多，幾乎每一周閱讀十本課外讀物，什麼書籍都不排斥，大量閱讀後孩子會發現書中的寶藏，擁有一顆永不放棄學習的心。

慢慢地，我也深受其影響，她的陽光般的笑容、開朗樂觀的個性、體貼善良的心，補足了我的缺陷，「資優生」對我來說壓力很大，我覺得自自然然的成長，我及孩子都會走得步履輕盈，教育孩子是一輩子的事，不只孩子需要學習，家長更是必須虛心受教。